无锡学习汉语

时间:2021年01月19日 来源:

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上述这位妈妈非常重视孩子的中文教具,且具备一定的教授能力,这种家庭情况已经非常理想了。但是在这种升学功利目的的驱使下,孩子能否长期对汉语保持浓厚的兴趣是一个问题。相较于英语,汉语的词汇、语法、语用更为复杂,并不是有兴趣学习就可以,还需要花费大量的时间去操练,这就需要孩子发挥学习的主观能动性,对于年纪小、自觉性低点的孩子来说,是一个大挑战。


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丰富的课程和科学的课程体系让孩子们热爱学汉语,主动学汉语。

无论身处哪个国度,都可以轻轻松松学汉语。

父母再也不用为孩子的汉语学习发愁,专业的事情交给专业的老师。


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对于汉语的学习,许多外国人提起来很头疼,四声、多字、甚至多义,这些都让不少以字母为主的外国过友不寒而栗。汉语虽然很难,但是也很美,在VIP中文有许多朋友在学汉语,他们来自世界各地,来自各行各业,他们学习汉语的原因各异,但是在VIP中文他们接受的汉语课程既专业又有趣,我们的老师们有着丰富的汉语教学知识,他们帮助HSK的学生都取得了优异的成绩,他们可能是美国人,德国人,日本人等等,我们的老师们都会用比较大的热情来调动学生的积极性。在繁复的汉字学习中,让学***现学习的乐趣和窍门。学汉语,对外国朋友来说,写字是个巨大的挑战,汉字的笔画复杂多变,在学习初期,需要学生耐心、仔细地理解和模仿,学习他的来源和构成,为学生的长久记忆提供便利,汉字都是源于象形文字,了解其背后的含义更有助于学生学习中国文化。在学习过程中,如有疑问可随时与我们VIP中文的老师联系,我们将乐于帮助同学们解答。

很多人认为,对外汉语教师的门槛并不高,普通话标准似乎就够了,实际上,如果只是想成为一名对外汉语教师,短期培训一段时间的《现代汉语》就能上岗了,但要成为一名专业的对外汉语教师,则需要对本行业真诚的热爱、长期的语言知识学习、日积月累的教学经验、较高的跨文化交际能力、耐心严谨的性格品质、深刻的中华文化底蕴甚至各种才艺等等,包罗万象。

我们的教师团队大都是汉语国际教育专业,我们认为对外汉语教师必要的能力就是思考和研究的能力,学校时的基础课程帮助我构建了完整的汉语结构体系,但更多的是教会了老师们如何发现问题、解决问题,在对外汉语教学过程中,总会出现书本上没有给出答案的问题,这时教师就必须及时思考并解决问题,通过查阅文献、和同事讨论等途径找出答案,切忌抱有侥幸心理,认为学生并不会在意,选择听之任之。

其次,对外汉语教师也是教师,必须认清自己的责任,不论出于什么原因,学生选择和我们学习汉语,我们就是他们汉语学习的来源,因此教师必须富有责任感,对待每一节课和每一位学生都要做好充足的准备。


我们的汉语教学会引导学员学习汉语发音、词汇、语法的同时,养成汉语思维,说汉语不是机械地翻译过程。

语言是人类沟通交流的桥梁和纽带,随着汉语学习需求的不断增长,越来越多的学习者,个人或企业、社会组织在全球不同国家和地区,通过线上课程的形式学习汉语。VIP中文国际教育中心,作为汉语教学行业的先行者,研发了丰富高质量的课程供不同年龄不同级别的学习者进行选择,帮助学员快速提高汉语水平。我们相信,当课程、教学、学习、测评紧密结合时,学习可以达到更好的效果;当以学习者为中心综合提供留学、就业、来华交流机会等多种服务时,我们的学员将会具有更强的市场竞争力。


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海外华人家父母都是中国人,孩子的中文还要教吗?

案例:钱女士家里的汉语环境更具优势,她和先生都是中国人,家中通行的是普通话。可孩子们在慢慢长大的过程中,即便耳朵里听到的是汉语,也会在脑中自动翻译,紧跟着的英语单词脱口而出。对在英国出生的两个孩子来说,汉语是一门外语,而不是母语。

在他们还小的时候,钱女士很有前瞻意识地把国内一年级到六年级的人教版小学语文课本全买回来,装在集装箱里运到英国。孩子们却完全无法读懂中国的小学语文课本。“中国的课本对他们来说,太难,理解不了。”

从4岁开始,姐姐每周六去中文学校学习两个半小时,已经持续了9年时间。“但学的知识很有限,学了一些拼音、简单的认字。如果和国内的孩子相比的话,现在是小学一年级的水平。”

相对弟弟来说,姐姐还能认一些汉字,至少回中国度假时,她能用中文流畅地交谈,还能写几句中文句子,钱女士觉得,不足是她的词汇量还不够。

“弟弟说起汉语的样子,完全是个外国人。”虽然弟弟也是从4岁开始在学校上一周一次的汉语课,5岁起还读了华文学院的课外班,但他的汉语始终没有进步。 无锡学习汉语

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