江阴创意小记者学习内容

时间:2021年04月21日 来源:

自信是做好一切事情的“法宝”,是成功大厦的基石。一名小记者,一定要对自己充满信心,要用自己的实际行动去证明,当小记者,我能行!采访是记者进行的一种调查研究工作,那么它与其他调查研究工作有什么区别呢?区别就在于它们各有自己特殊的目的。大家都知道,班主任和科任教师做调查研究,是为了掌握学生的学习情况,改进教学;同学们做科学实验,写实验报告,也是一种调查研究,这是为了发现科学规律,掌握科学知识。而记者采访所做的调查研究,则是为了准确、真实地反映新闻事件,向社会传播信息。所以,记者采访,是围绕新闻报道的中心,去采集材料,对有关人员进行访问,它的目的是非常明确的。童领小记者的工作,多是在中、小学校园内进行新闻采访报道!江阴创意小记者学习内容

学习掌握更多的知识,是做好小记者工作的基础。小记者要采写新闻,采访的对象不是校长、老师和同学,自己熟悉的校园生活。我们还要走出校园,采访校园以外的人和事,这就要涉及到社会上各行各业、各种人物,当然,也就涉及到、经济、文化、教育、体育和天文、地理、历史等各方面的知识。比如,我们采访一位地方行政领导,我们就要了解他主管的具体工作以及这方面工作的有关问题;我们要采访一项体育赛事,我们就一定要知道这项体育活动的规则;我们要采访一位画家,就一定要懂一些诸如什么是油画、国画、水彩画以及这位画家本人的作品等等。夏港创意小记者咨询适合涉及面很大的采访报道!

通过参加会议采访

参加会议与上面讲的开座谈会不一样。开座谈会,记者是作为会议主持人的身份出现,而参加会议呢,记者就成了被邀请开会的人出现,两种情况正好相反。

在学校,小记者可以利用参加会议的方式报道的新闻很多,如:全校、大队会、中队会、小队会;还可以参加家长会、年级会,以至校长办公会。只要符合报道的需要,并征得会议主持人的同意,都可以参加。这种方法的好处在于:

(1)身临其境,有直接的感受,新闻报道比较真实、可靠;

(2)在会议上可以发现大量的新闻线索,报道出更多的新闻。

小记者的工作,多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实,多为校园内发生的新闻事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力,小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践,对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。在小记者活动中,经常遇到这样一种情况:五六个小记者共同采访一个人,这就是“多对一”式采访,即通常所说的集体采访。这就好比一次“集团作战”,应该有统一的“战略目标”,也就是要有统一的报道思想。为认识社会、服务社会的能力!

到了近代,随着报纸的出现,许多报馆有了专职的记者,“采访”一词才成为新闻工作的专门术语。我们现在所说的“采访”,就是指导新闻记者为了采集新闻素材所进行的工作。

(二)采访的特点

弄清了“采访”的确切含义,我们来概括“采访”的几个特点:

1、采访是写作的基础

如果把写新闻的过程比作工厂的生产过程,那么,记者就好比是工厂的采购员,要到社会上去“采购”大量质量的“原材料”——新闻素材,经过“加工”——写作,才能制造出“产品”——新闻稿。很显然,正如没有“采购”就没有产品的道理一样,没有新闻采访,就没有写作的依据,就不能完成新闻稿,所以,在新闻报道活动中,采访是起点,它是写好新闻稿的前提和基础。 系统探索研发和公益推广适合少儿综合素质提升教育的课件!学习小记者学习课程

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在学校,电视台、广播台、校刊、班报、队报的小记者们有时要搞一些涉及人数较多的专题调查。

小记者们可以根据调查题目,设计一个问卷,提出几个问题;把这个问卷发给所要调查的同学,请他们写上自己的答案;再由小记者们收回问卷,进行统一计算、分析,就可以一下子搜集到好多有价值的材料,写出好新闻来。

所以,问卷调查是一种很有效的采访方法,它的好处在于:

(1)适合涉及面很大的采访报道;

(2)新闻材料搜集起来又快又多;

(3)有数据的统计,新闻报道比较准确、

以上介绍的六种主要采访方法,在采访过程中,可以根据采访主题、对象和范围,选用适用的一种或几种。但是,无论使用哪种方法采访,搜集来的材料,有一点为重要,想一想是什么呢?对了,就两个字——真实。 江阴创意小记者学习内容

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