锡山区行书书法欣赏

***学生特质vs学书法的好处之四思维活跃，融会贯通好学生，绝不是死读书本的考试机器，他们往往思维活跃，举一反三，不仅书本知识掌握得好，课外知识、兴趣爱好都很***。因为学习的道理是相通的，知识点绝非**的存在，它们相互交叉，形成一张知识的巨网。***的学生用正确的方法在这张巨网上遨游，将很多知识融会贯通，这时我们就会说：这孩子知识面真广！***学生特质vs学书法的好处之五开朗豁达，阳光乐观好孩子可能戴着厚厚的近视眼镜，但是一笑起来，肯定特别阳光。他们一般都是开朗豁达，阳光乐观，而且乐于助人的开心果。很难想象一个悲观消极的孩子会取得好成绩，如果一身负能量，这个孩子从小到大都很难***。而书法，是天生的乐观之花。书写的内容，都是人间**好的词语，都是教人乐观向上，积极生活的句子。长期书写这些句子，一定会受其传染，让自己也变得开朗起来。即使不开心，写字也会让你调节身心，写着写着就高兴啦！书法带给孩子的好处，实在太多太多。它虽然不会直接给试卷加分，但它磨练意志，锻造品格，会给你美好的人生加分！书法是一种可以传递人类历史和历史的艺术。锡山区行书书法欣赏

为什么意临可能沾染恶习？意临可以做为临摹过程中的变奏，它可以训练一个人对字的变形能力，但这种练习不能做的太多和太久，一但成了习惯就会把注意力过多地放在了字势地张合，而把书法简化成一味地鼓宕，而淡化了鼓宕的理由，过分地夸大这个技能的同时也会过分地依赖前人现成的字型**终难以锤炼出自己的独有的字型。锤炼自己的字型需要大量的时间也需要特定的时间段，错过了，再努力也到达不了极顶。·中国特有的书法艺术，是建立在实用汉字的基础上的，它的艺术表现，往往也因实用目的的需要而顺应其特定的形状、格式，充分发挥作者的艺术匠心，从而形成独特的艺术风格。如秦汉瓦当上的书法即是一个十分典型的例子。“当”即“挡”之初文。瓦当的作用是蔽护檐头，挡住上面的瓦不致滑下，也遮盖两行瓦之间的缝隙，起到固定作用和美化建筑的目的。秦汉瓦当一般为圆形，文字内容多为祝辞，寓驱邪祝福之意，也有的是宫殿、官署名称等，以此标明该建筑的性质或其所属。字的结体的变化，是在外形的圆框和正中的圆心的约束下加以变形的。与此相类似的道理在某些古钱币和铜镜铭文书法中也有所表现。这是造成其独特的瓦当文、钱币文、铜镜文书法风格的一个重要因素。江苏成人书法教育练习书法需要耐心和毅力，不能急于求成。

劳动创造了人。中国人的劳动创造了书法。三千年前，当殷商的卜者在龟甲和兽骨上划下痕迹，就创造了一种比较好雅的劳动，让华夏子孙代代相传，乐而不疲。书法，是比较好雅的劳动，这不是矫情，更不是空话，若不信，往下看。书法人写幅字，提笔蘸墨，一蹴而就。然而提起的笔，饱蘸的墨，盛墨的砚，走笔的纸，哪样不是天力人工，千锤百炼？文房四宝的诞生，不知融入了多少手艺人的汗水，以及多少动植物的生命。一两松烟，是一捆松枝燃烧后的升华；一张宣纸，是一堆檀草的结合凝练；一支毛笔上的刻字，其实是一群动物的墓志铭。古人常说，敬惜字纸。这其中也包含了对工具的敬畏：它们是无数逝去的生命，书法可以让它们复活。其实，有张桌子就够了。当然，桌子大一些，红木的更好。配上书架，起码要有几千册书，要有上好的拓片，墙上挂几幅好字好画。有朋友来访，泡上一壶茶，谈人生和理想，聊捡漏和收藏。这时旁边得有张古琴，管他会不会弹，手指一抹，出声就行，嗡嗡响也是格调。琴响了，不能没有香，于是点上沉香几片，看淡淡的烟从铜香炉里缓缓升腾……其实，有张桌子就够了。然后，安静……

硬笔书法是一种用硬笔（如钢笔、铅笔等）写字的书法艺术形式。与软笔书法相比，硬笔书法的字形更加规范、工整，适合用于书写印刷体、楷书等字体。青少年硬笔课程学习体系主要包括以下几个方面：1.硬笔基础知识：包括硬笔的种类、用法、保养等基础知识。2.硬笔字形训练：包括笔画、结构、比例等方面的训练，以及常用字体的书写。3.硬笔创作：硬笔书法作品的创作以及硬笔书法与其他艺术形式的结合。4.硬笔欣赏：包括对经典硬笔书法作品的欣赏和分析，以及对硬笔书法作品的评价和鉴赏。青少年硬笔书法学习的好处有很多，包括：1.增强写字能力：通过学习硬笔书法，可以提高学生的写字能力，使其写字更加规范、工整。2.培养审美能力：硬笔书法是一种艺术形式，通过学习硬笔书法可以培养学生的审美能力，使其更加懂得欣赏美的事物。3.增强自信心和自我表达能力：通过学习硬笔书法，学生可以不断提高自己的技能和能力，增强自信心和自我表达能力，为未来的职业发展和生活打下坚实的基础。4.提升卷面整洁度：间接为考试加分。5.丰富学识：在学习硬笔书法的过程中，可以学习到很多甲骨文知识、还能够认识很多繁简字的变化和文字的演变发展历史，从而让孩子更加热爱中国传统文化。书法可以让你更好地掌握书法的文化自信和国家形象。

“谋事在人，成事在天”，这种天命论在书法思想中多有反映。“成事”，既指“事”本身之成，也指“事”在世人心目中所获得的成功。前者好比是千里马，后者即是千里马遇到伯乐。然而，伯乐也还有遇与不遇的问题。伯乐以知马著称，鲍叔牙以知人著称，──伯乐只有遇到知人的鲍叔牙才能被世人公认为知马的伯乐。在现实生活中，千里马或遇伯乐，或不遇伯乐，或伯乐被贬为凡人，因而所遇的千里马也贬为凡马，或凡人被认为伯乐，因而所遇的凡马也被认为千里马……情况是极为复杂的，是因为“天”呢，还是“人”?况且千里马受委屈尚可跑给世人看看，成功的书法作品不能在世人心目中获得成功，又有什么办法呢?因此，在这里，我们本着“君子谋道不谋食”、“只知耕耘，不问收获”的精神，不谈这些，而只讨论“天”对于书法本身成功的关系。书法可以让你更好地掌握艺术的美学原理。书法教程

书法是一种可以传递人类精神和精神的艺术。锡山区行书书法欣赏

观所谓精察唐代孙过庭在其所撰《书谱》中写道“察之者尚精”，就是说观察一定要精细。一般说，初学者应该把“读”和“临”这两个环节同步起来。临什么，读什么。可按临写的顺序，先点画后结构地对所要临习的字逐个“相面”，从组成字的基本“细胞”看起。先看点画的形态、走向、质感和轻重，然后再看每个点画起笔、运笔、收笔的过程。沈尹默先生在其所著的《书法论丛》中，谈到对起笔的观察时说：把身边携带着的米老七帖照片，时时把玩。对于帖中“惜无索靖真迹，观其下笔处”一语，若有领悟。就是他不说用笔，而说下笔，这一‘下’字，很有分寸。非如此，笔锋就不能够中；非如此，牵丝就不容易对头，笔势往来就不合。明白了这个道理，去着手随意遍临历代名家法书，细心地求其所同，发现了所同者，恰恰是下笔皆如此，这就是中锋。在读帖时，还可以把点画比较着看。比如在一个字中，相同的点画是如何处理的，不同的点画在虚实、粗细上，到底有多大的差异，要进行比较、分析。字中的某一个点和某一画的粗细，常常有几倍甚至十几倍的差异，看得不细，就会将本来粗细反差很大的点画忽略，那么临写起来也必然点画不分，学得“像”这一关就过不去。锡山区行书书法欣赏

江阴市尚意书画培训服务有限公司拥有青少年书画培训、成人书画培训及其他培训（不含发证，不含国家统一认可的职业证书类培训）；组织文化艺术交流活动；文化艺术创意服务；文化艺术咨询（不含投资咨询、教育咨询）；文化用品销售、电子商务技术服务等。等多项业务，主营业务涵盖硬笔，毛笔，素描动漫，国画。公司目前拥有较多的高技术人才，以不断增强企业重点竞争力，加快企业技术创新，实现稳健生产经营。公司以诚信为本，业务领域涵盖硬笔，毛笔，素描动漫，国画，我们本着对客户负责，对员工负责，更是对公司发展负责的态度，争取做到让每位客户满意。一直以来公司坚持以客户为中心、硬笔，毛笔，素描动漫，国画市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。