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苏轼：诗词书画四绝东坡居士的诗文想必不用多加介绍，而他作为书法“宋四家”**，行书、楷书用笔精到而自然，就连绘画造诣也颇高，他曾提出“诗画本一律，天工与清新”的“文人画”观点，尤其擅长墨竹。王维：诗中有画，画中有诗王维不但有***的文学才能，而且是出色的画家，还擅长音乐。他对自然美具有独特而细致的感受，因而他笔下的山水景物，无论诗歌还是绘画，都富有神韵，常常是略事渲染，便表现出深长悠远的意境。王冕：爱梅的煮石山农王冕的诗歌被认为是元代的一个高峰，而他还善画墨梅，墨色清淡，用笔精练，自成一家。同时也擅长书法、治印。他常在自己的墨梅画面上自题诗书并钤印章。从他开始，中国画形成了集诗、书、画、印于一体的完美的构成方式。其《墨梅图卷》构图清新悦目。用墨浓淡相宜，加上配诗“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”，诗情画意交相辉映，使这幅画成为不朽的传世名作。色彩和线条，是青少年表达自己的语言。美术培训

暑假练字，方法在此！可以参考以下8个步骤。①笔（这点很容易被家长忽视）请尽量选择钢笔、铅笔或中性水笔。想要练就一手好字，***件事就是告别自动铅笔和圆珠笔！因为这两种“毁字神器”真的很难写出汉字的笔锋和韵味。②执笔坐姿：头正、身直、臂开、足安握笔：右手执笔；拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端；并离笔尖约一寸左右；笔杆的上部斜靠在食指的根部；笔杆与纸面约呈45°夹角。③读帖读字形，读结构，读笔画。观察这个字的笔画特点和笔画间的相互关系④描红在印好的红字帖上沿笔迹用笔描写正确认识汉字的间架结构（收放、停走、笔锋、笔健等）⑤摹帖即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写加深对字体骨架和书写逻辑的印象⑥临帖把字帖置于一旁，看着字帖，一字一字地写在另一张纸上。临帖写出来的字与描摹会有很大的差异，虽然都是模仿，但临帖写出的字更具有个人风格。⑦背帖临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将字在纸上。⑧自由发挥（这是孩子练习到***才可以使用的大招）根据孩子的风格和喜好，自行写一些喜欢的诗句、作文，甚至是影视剧台词也可以！**重要的是孩子喜欢，他就会很放松的将自己所学运用出来了。锡山区国画美术课程通过美术，青少年学会了感受和体验美。

在我国教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》中，培养创新能力得到了重视：“美育不仅能培养学生有高尚的情操，还能激发学生学习活力，促进智力的开发，培养创新能力。” 这是我国*****把培养创新能力列为美育的主要任务之一。 在2015年颁布的《***办公厅关于***加强和改进学校美育工作的意见》中，“激发想象力和创新意识”也被列入“指导思想”。 美育，特别是其中的艺术教育是开发和培养儿童青少年创造性的比较好教育形态。其中之一是指专门的创造能力，如发现与解决新问题的思维能力，发明与制作新事物的实践能力等；另一个是指不断实现和更新着的生命活力，是健康的个体生命的基本特质与能力。 创造力发展的关键期在于青少年，是创造性发展**自由、**迅速的阶段。几乎所有的儿童，在受到鼓舞的时候，在没有规划和预先意图的情况下，都能创作一支歌、一首诗、一个舞蹈、一幅画。

看完这十点，再决定要不要让孩子学习书画每个人都想拥有多彩的人生，每个家长更是非常希望自己的孩子能够幸福。是什么决定了一个人的人生能够绚丽多彩？这快节奏的社会中，我们怎么才能让孩子拥有缤纷的人生呢？No.1书画为孩子的人生增添色彩决定人生是否能过的出彩的因素是什么？金钱还是权势？答案是一双发现美的眼睛。一个能够发现美的人，无论他贫瘠或富有，他都能在生活中得到感悟从而感受美。学习书画可以让孩子陶冶情操，性情变得温和，情商也能得到相应的提高。当今社会，只有智商和情商兼具的人才能过得更加幸福。No.2审美从环境中熏染得出审美的能力往往是后天形成的，当然也不是一蹴而就的。孩子能够发现美是在从小的生活环境以及接触的艺术中熏陶而来。从小喜爱艺术、爱好绘画的孩子，和一个从小只追逐电视和游戏的孩子，在长大后的气质上将有明显的区别。俗话说“腹有诗书气自华”。美术培训可以帮助您更好地应对不同艺术趋势和潮流的要求。

艺术教育，一定是润物细无声的。在一个家庭中，只有当父母从内心爱上艺术的那一刻，这一切才真正发生，对个体而言，艺术教育在生命的早期具有特别重要的意义。因为在所有年龄阶段中，儿童与艺术**近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。艺术教育有助于提升人的心理调适能力。随着现代生活节奏的不断加快，社会竞争的日趋激烈，人的心理普遍存在承受力小，调适能力差，净化能力弱等问题。而艺术由于它直接作用于人的情感世界，与人的身心关系**为紧密，并在人的理性和感性***之间找到平衡，使人的生活方式由“物质化、身体化”向“艺术化、审美化”转变，因而具有心理疗治功能的作用。这也是艺术教育所特有的精神救赎的功能。如通过绘画疗法，让病人释放并表达自己；通过音乐疗法，让病人发泄情绪；通过戏剧疗法，让病人借助于表演回归自我等等，具有十分***的效果，受到人们的普遍欢迎。美术，让青少年的生活更加富有创意。江阴中国画美术教育

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4美育教育有助于孩子智力发展美育教育有致力于幼儿智力、想象力、创造力的发展。幼儿所接触到的美的事物以及在创造美的活动中所整合的各种知识经验，以及他们通过审美活动所发展起来的直觉能力和空间想象力，对抽象的逻辑思维起着互补作用，也就是说，客观事物在幼儿大脑中的反映，对幼儿的智力发展有着能动作用，很多事例表明，在幼儿时期就有浓厚的审美活动兴趣，并且经常参加审美活动的人。   在他们上学后，往往表现出感悟能力强、思维敏捷、想象力丰富、动作灵敏协调、感情充溢等特点，这就说明幼儿美育对幼儿智力的发展有着巨大的影响，一定意义上说，艺术中的灵感，科学中的顿悟，也是审美教育的结果，是美育对智力开发的贡献，因此不可忽视幼儿审美教育的作用，正确看待美育，促进孩子智力的发展。美术培训